教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。 _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：填空题
教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

片式元器件的安装一般是先用（）把片式元件粘到电路板上，再用（）等其他软钎的方法进行焊接。

装在管路上作启闭（主要是全开、全关）管路及设备中介质用的是（），其特点是介质通过时陲力小。

Gilbert综合征是（）

超重和肥胖者容易罹患下列哪种疾病（）

投保人选择保险公司时应考虑的因素有（）。

美术欣赏活动中，教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》（画面内容为圣母抱着婴儿）。当教师问道："小宝宝在干什么？"孩子们的回答纷繁多样："在喝奶"、"在望天空"。而一个幼儿则答道："在抱臭脚丫。"顿时，引起了全班幼儿的哄笑和兴趣，大家围绕"臭脚丫"不停地谈论，带班教师一时没了主意，这可是世界名画啊，教师的目的是要培养孩子的欣赏能力。

"男女同化"人格变化趋向是指（）。

下列关于监督检查制度中“三级四检”中“三级”是指（）对装备的三级检查.

在多层建筑中，地基主要受力层的定义应为下列何项所述?

单食性