在三种课堂目标结构中（）目标结构能最大限度地调动学习的积极性，更有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
在三种课堂目标结构中（）目标结构能最大限度地调动学习的积极性，更有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系。
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假设某国2012年生产M商品20万件，每件商品的价值用货币表示为9元。2013年生产该商品的社会劳动生产率提高了50%，且该国2013年全社会零售价格总额为10000亿元，货币流通次数为4次，央行实际发行纸币4000亿元。在其他条件不变的情况下，2013年M商品的价格是（）

经过选别后产品中有用成份含量很少，或者没有进一步处理价值的产品叫（）。

层析法按原理分类有哪几种？各自分离依据是什么？

根据《中国农业银行信贷资产减值测试及预计负债操作规程（试行）》（农银办发[2008]1193号）规定，MM测试时，个人客户正常、关注、次级、可疑类贷款的损失率通过贷款级次下迁的（）与相对应的各级次（）计算确定，损失类贷款损失率取100%。

电离平衡是（）平衡，当（）、（）等条件发生变化时，平衡就向能够使这种变化（）的方向移动。

行政赔偿案件适用国家赔偿法。

为了保证行省官员尽职尽责，元朝时，中央除了以监察机构进行监督外，同时采取加强控制的手段是（）

摄像机操作中，AWB是什么功能？（）

下列哪项不是消化性溃疡的常见并发症（）

患者男，68岁。主诉：反复咳嗽咳痰20多年，劳力性气促5年，加重2d。患者在20年前无特殊诱因逐渐出现咳嗽咳痰，多数为白黏痰，开始症状不严重，没有特殊诊治。咳嗽咳痰症状持续，每年的大多数时间有咳嗽、咳痰。近5年开始出现上楼梯或快速走路时气促，休息后缓解。间歇出现症状加重，多于气候改变或感冒后发生，表现为咳嗽、咳痰和气促加重。近2d无特殊诱因出现气促明显加重，伴有左前胸闷痛，无发热，咳嗽、咳痰无增加。有吸烟史40多年，平均每天1包烟。有高血压病史5年，不规则用药治疗。体温36.5℃，脉搏100次/min，呼吸28次/min，血压160/92mmHg。唇舌无发绀，气管居中，呼吸稍费力，桶状胸，呼吸动度减弱，语颤减弱，叩诊过清音，肺泡呼吸音明显减弱，无干湿啰音。心率：100次/min，律整，心音稍低钝，无杂音。下一步应采取的措施是（）。（提示检查结果发现，左侧气胸，气胸线距离胸壁2.5cm。）