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常见问题
当前学科:胰腺炎
题目:
单选
能引起急性胰腺炎的药物是()
A . 肾上腺素
B . 去甲肾上腺素
C . 肾上腺糖皮质激素
D . 葡萄糖酸钙
E . 青霉素
答案:
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只要是理想运放,不论它工作是在线性状态还是在非线性状态,其反向输入端和同相输入端均不从信号源索取电流。
下列哪些不是打断的快捷键()
词不全是由语素构成的。
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为:观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用规律。材料二:某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有:丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三:教学对象为初中二年级学生,对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律,虽然在生活中有所了解,但可能是不全面的,而且印象不深。问题:(1)简述电荷间相互作用规律。(2)根据上述材料,请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。(不少于300字)
可行性分析法又可以称为:()
休克时应用血管活性药物的目的是什么?应根据什么来选择血管活性药物?
购买福利彩票不是投资。()
按照KOLB学习周期,从获得经验阶段开始学习,首先应该()。
后鼻孔息肉表现为()。
“神秘化组织”行使权威的方式是基于(),它以对个人的崇拜、迷信为基础。