狭颅症()小头畸形()_八、神经系统发育异常性疾病_全学科试题题库

当前学科：八、神经系统发育异常性疾病

题目：配伍题
狭颅症()小头畸形()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

阅读下面一段教学案例（节选），回答后面的问题。1．辩论主题确定前，动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。经班委会共同协商，一致通过，最终将"中学生上网的利与弊"确定为本次辩论会的主题。2．将辩论主题公布于众，发动全班每名同学为主题献策（要求每人分别提供一条利大于弊、弊大于利的论据）。3．充分利用班委及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网上查找与本次主题有关的内容，作为组织者也应积极参与到资料的查找搜寻中去。4．充分发挥学生的主体作用，经一周左右的查找与整理，找到与本次主题相关内容数十条，帮助学生筛选组织这些材料，作为本次辩论会的主体内容。5．召集正反双方辩手，利用课余时间学习辩论技巧。6．在辩论赛举行前两三天进行一次辩论程序的演练。

粘滞性是水在管道或水带内流动产生水头损失的内因。

在吞卡日起7个工作日内无人认领的金穗准贷记卡，自助设备所属网点须（）。

过点A（1，1，-1），B（-2，-2，2）和C（1，-1，2）三点的平面方程为（）。

可摘局部义齿的禁忌证不包括（）。

经济决定税收，税收增长速度要与经济发展速度相适应，但在某个年份或某个特定的时期内，税收增长可以快于经济增长。

当前班级管理存在的问题是什么？

书写"山楂"时应付的规格为（）

职责同构形成的历史因素()。

以下对于溃疡性结肠炎的叙述，哪项正确（）