高中"随机抽样"设定的教学目标如下：
①通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题；
②结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性；
③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。
完成下列任务：
（1）根据教学目标①，设计至少两个问题，并说明设计意图；
（2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图；
（3）根据教学目标③，设计问题链（至少包含两个问题），并说明设计意图；
（4）相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么？
（5）作为高中阶段的起始课，其难点是什么？
（6）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？