教育无目的论的代表人物是（）。_第一章教育基础_全学科试题题库

当前学科：第一章教育基础

题目：单选
教育无目的论的代表人物是（）。
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川芎可用于（）

下列内容属于既往史的是（）

奠定中国医学人道传统的文献是（）。

男，66岁。发现高血压3年，未治疗。查体：BP150／85mmHg。该患者的血压属于（）。

具有直接电离作用的粒子是（）

地中海通向大西洋的唯一出口是哪里？

男性，66岁，反复胸骨后疼痛，饱餐后步行1000米左右即可发作，休息1～2分钟可自行缓解，每年发作7～8次，未就诊。1天前晨起无诱因，胸骨后疼痛30分钟，疼痛较前剧烈，今晨再次胸痛，剧痛，伴大汗、恶心、呕吐，胸痛持续7小时未缓解就诊。查体：血压：75/45mmHg，心率32次/分，神志模糊，痛苦表情，双肺呼吸音清，心音低钝，心尖部可闻及2/6级收缩期杂音，腹软，双下肢不肿。血常规：白细胞：12×109/L，TnI阳性。该患者出现心率减慢的原因是（）.

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“纵有千年铁门槛，终需一个土馒头”这句话是宋代哪位说的。（）