主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:温病学
题目:
单选
发热,微恶风寒,头痛少汗,咳嗽少痰,咽干口渴,鼻燥,苔薄白少津,治宜()
A . 杏苏散
B . 桑杏汤
C . 麻杏石甘汤
D . 清燥救肺汤
E . 桑菊饮
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
《执业医师法》规定,医师因考核不合格被责令暂停执业活动3~6月,期满后再次考核仍不合格的,由县级以上卫生行政部门对其()
银行将明确风险管理的战略目标,制定全行风险管理政策、制度和办法,建立()的风险管理运转机制。
简述重点顾客培育的方法。
公元1281年,甘肃正式设省,称“甘肃等处行中书省”,当时的治所是在今天甘肃的()。
何为煤的低位发热量和高位发热量?
根据《容规》规定,压力容器不应采用().
按照共同诉讼提起的条件不同,可以分为
患者,刘某,女,27岁,产后4周,右侧乳房红肿疼痛1天,查体:右侧乳房外上象限有3cm×2cm质硬肿块,触痛明显,皮肤红肿。对该患者的处理不包括()
阅读下面的教学案例,回答问题。根据《普通高中语文课程标准(实验)》对文言文教学的具体要求,我们不仅要注重对文言文基础知识的教授,还要培养学生独立阅读、个性化阅读、探究性阅读、批判性阅读、创造性阅读,培养学生的想象能力。例如,读《烛之武退秦师》,应该看到车辚辚马萧萧的战争场面;读《季氏将伐颛臾》,要能听到一向温和敦厚的孔子慈颜一怒、三呵门生时的不满。要培养学生批判的能力,引导他们学会自己理性地判断、评价。例如,在教学《烛之武退秦师》时,引导学生思考古代中国人的称谓特点,可得出这样的认识:除了凝聚了中华民族礼仪的优点以外,更多的是权力意识、等级意识、奴性意识。教学《兰亭集序》时,启发学生思考:王羲之在这篇序文中,对当时名士的几种生存方式持怎样的态度。对上述观点分析不正确的是()。
使用OTDR时,脉冲选择较宽,使用信噪比会(),但距离信息会变得()。脉冲选择较窄时信噪比会(),却使距离信息()。