当前学科:第三章 语文课程与教学论
  • 题目: 单选
    教学实施中,教师应恰当运用教学媒体,提高教学效率,阅读下列教学片段,回答问题。师:一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起,不是自然,而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢?生:开始因为残病,消极;有了感悟,有了希望,亘古不变,活出价值。师:地坛本是无情物,却开启了史铁生。投影:荒芜冷落(失魂落魄)--生机盎然(珍爱生命)--活力永存(活出精彩)歌曲:离不开伟大的母爱,有母亲的伴行…对多媒体的运用分析不恰当的是()。

      A . 影像的观看有助于学生深刻理解课文
      B . 发挥多媒体优势,提高教学效果
      C . 激发学生学习兴趣,调动学习积极性
      D . 干扰学生对语文独特的感受

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