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当前学科:小学教育
题目:
未知类型
就本次作文的具体情况,集中讲一两个比较有代表性的突出问题,属于()
A.综合讲评
B.专题讲评
C.典型讲评
D.学生讲评
答案:
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森林培育的目的(三效统一)。
根据我国《环境保护法》的规定,对造成严重环境污染的中央直接管辖的企事业单位,下列选项中的哪个单位有限期治理决定权?
与放置导管无关的并发症是()
晶状体发育来源于()
首次产前检查最恰当的时期应是()
对于三段式距离保护,当线路故障且故障点位于保护I段范围内时,阻抗元件的启动顺序是()。
信息系统是由数据和信息的_____、操作和存储、_____并提供反馈机制以实现其目标的元素或组成部分的集合。
体检时应侧重检查() 采集病史时应注意询问何种毒物接触史()
福建船政天后宫除供奉妈祖外还有()。
案例:学段:水平五,高中一年级体育课组织教学。教学内容:障碍跑。教学目标:(1)了解有关障碍跑的基础知识,掌握一些跨越障碍的基本方法。(2)发展学生身体素质的同时,提高学生跨越障碍以及动手操作的综合实践能力。(3)认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能,增强个人的自信。教学组织:(1)准备部分①根据地形过障碍物慢跑半圈。②徒手操:牵拉韧带练习、腹背运动、下肩练习、翻肩练习、踝膝关节练习、头部环绕运动。③游戏:手拉手穿越跑。(2)基本部分方法:排头听到令下,从起点出发,跳过栅栏,钻过铁圈,爬过电网(海绵垫),绕过树林(标志杆),钻过山洞(栏架),翻过山坡(垫子)。后面的人依次进行。难点:灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法:介绍场地和行进路线;带领学生进行试练,强调练习中要注意安全。学法:听清老师的讲解,认真观察;分小组练习,互相比赛。(3)结束部分放松练习、课后小结、布置课后练习,回收器材,宣布下课。上述案例是否符合高中体育课的基本要求?请举例说明。