学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。 _初级中学教师资格证_全学科试题题库

当前学科：初级中学教师资格证

题目：判断题
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
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特征整合理论把加工分成两个阶段。第一个阶段是（），第二个阶段是（）。

补体的含义指的是（）。

硫酸—亚硝酸钠反应鉴别巴比妥药物的现象是（　）

从“先占”的角度考虑，你认为荷兰和西班牙谁拥有巴尔马斯岛的主权?理由为何?

"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"指的是（）。

传播过程的直线模式的缺陷与不足可以概括为（）与（）。

在相邻管制区使用非雷达间隔时，雷达管制的航空器与管制区边界线之间的间隔在未经协调前，进近管制不得小于（）千米，区域管制不得小于（）千米。

黄酒中的加饭酒需要温后饮用，才能更好得突出其口味特点。（）

建立虚电路的同时，每个节点的虚电路表中的每一项要记录两个虚电路号，它们是（）

简单地说，数据通信主要是将（）从一台设备传送到另一台设备。