A . 若不希望否定某一命题，就将此命题作为原假设
B . 尽量使后果严重的错误成为第二类错误
C . 质量检验中若对产品质量一直很放心，原假设为“产品合格（达标）”
D . 若想利用样本作为对某一命题强有力的支持，应将此命题的对立命题作为原假设。