A . 在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B . 对每一天的活动,都列出一张活动顺序表C . 将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D . 意识到不理解课文的某一部分时,退回去读困难的段落
答案: <查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索