A . 解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容
B . 解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题
C . 解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结
D . 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，
E . 把解说词弄得支离破碎。