对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即（）更为妥当。_学前儿童发展心理学_全学科试题题库

当前学科：学前儿童发展心理学

题目：填空题
对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即（）更为妥当。
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