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当前学科:电机检修中级工
题目:
填空题
中小容量的异步电动机,一般有()保护,()保护,()保护。
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日本学前教育史上第一所国立幼儿园(东京女子师范学校附属幼儿园)创办于公元( )
档案图文扫描中,采用彩色模式扫描的文件,一般采用()格式存储。
在我国工程岩体分级标准中,较完整岩体表示岩体的完整性指数为:()
手动变速器换档困难的原因可能是()
嘉峪关关城西门外现在矗立着刻有“天下雄关”四个大字的石碑的书写者是()
请问,我国南北方分界线的名称叫()?
某外贸公司出口一批发票总额为90万美无的货物到欧洲某国,结算方式是承兑交单90天(D/A90天),出口信用保险的费率是1.5%,那么该批货物的保险费是()美元。
有一害虫其田间分布为随机型,其取样方法常采用()。
“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言.关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力:如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是:
W.爱德华.戴明的14个要点之一的早期论调,鼓励公司“通过在一开始就把质量融入到产品中去的方法,停止对大规模检验的依赖。”戴明指出,产品通常总是在下线时接受检验,或在某些主要阶段接受检验。有缺陷的产品要么丢弃,要么返工。这两种做法都是很浪费钱的。事实上,这两种方法意味着公司在付钱给工人,让他们制造有缺陷产品,然后再对这些有缺陷产品进行修正。戴明后来还是承认了检验的价值,并把自己的观点更正为:人们应当“理解检测的目的”。他说道,“必须要以一种专业的方法实施检验,而不是蜻蜓点水般地实施检验。”这种说法支持了PMBOK的观点,PMBOK指出,检验可以用来确定结果是否与要求相符。检验还可以被称做:()