主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:高级中学生物(综合练习)
题目:
问答题
《普通高中生物课程标准(实验)》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是:会解释自由组合现象,推断自由组合规律的结果,理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律,其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质:在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例,领悟假说-演绎科学方法;根据实验现象,按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路,尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计,进而归纳出基因自由组合规律。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
党章明确提出,凡属重大问题都要按照()的原则,由党的委员会集体讨论,作出决定。
眶内海绵状血管瘤最有特征性的CT表现是()
手术前常规禁食的目的是:()。
《检测和校准实验室能力的通用要求》是().
2016年保险机构大量获批,也推动了险企增员。在各险企大力增员的同时,()成为各大险企关心的问题。
关于临终关怀正确的是()
强心苷中毒时可引起哪些心律失常? A.室性早搏 B.窦性心动过缓 C.房室传导阻滞 D.室性心动过速 E.心室颤动
团队角色的四角钻石中”反对者“的作用在于什么()?
《素问·上古天真论》提出男子"天癸"产生的年岁在()
在水利水电工程地质勘察的测绘工作中,地层岩性调查的基本内容不包括()。