有价值的教学情境的特征有（） _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：多选题
有价值的教学情境的特征有（）
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当吊钩处于工作位置最低点时，钢丝绳在圈筒上的缠绕除固定绳尾的圈数外，不少于（）圈。

底模和侧模的拆除顺序为先拆（）后拆（）。

为了减小镗刀切削中径向切削力引起的振动，因而一般采用（）的主偏角。

影片的叙事上的连接依靠一整套既定的技巧，如上述的依靠联接物，如圈出圈入，划出划入，淡出淡入等，现在绝大部分的影片都使用这些剪辑的技巧，因为它更适应现代人的观赏节奏。

小麦最易感染赤霉病的时期是在齐穗后的（）。

民事责任发生的前提是（）。

某一高血压伴充血性心力衰竭患者，同时患有肾上腺嗜铬细胞瘤和外周血管痉挛性疾病，应选用治疗的药物是（）

在疾病过程中，出现中性粒细胞核象右移常提示（）

对于约束和无约束优化设计问题，都存在设计可行域和非可行域。()

下列方法中（）处理镉时，处理率能达到99.6%。