申时通讯社_中国新闻传播史_全学科试题题库

当前学科：中国新闻传播史

题目：名词解释
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。

患者，女性，41岁。支气管哮喘发作，突然极度呼吸困难，右胸剧痛，如刀割样或针刺样，严重发绀。查体：气管向左侧偏移，右胸部饱满，肋间隙增宽，呼吸幅度减小，叩诊鼓音，呼吸音消失，考虑为（）。

哪些描述不符合骨巨细胞瘤的表现（）

血压突然升高，剧烈头痛，抽搐，昏迷的患者，诊断属下列哪项

每一个睡眠周期都含有从60～120分钟不等的有顺序的睡眠时相。（）

物理信道PDSCH映射为传输信道为（）

影响微生物蛋白合成的因素?

某市消协倡议节日期间文明消费，号召消费者和餐饮行业经营者都能自觉减少“舌尖上的浪费”。减少“舌尖上的浪费”（）①坚持了勤俭节约、艰苦奋斗的消费原则②是贯彻落实科学发展观的客观要求③有利于节约资源，改善消费结构④体现了避免盲从、减少消费的要求

（）接口：承载BSS和PCF之间信令的传输，用于维护BSS到PCF之间的A8连接。

阅读下面一段《离骚》的教学实录（片段），回答下面的问题。师：大家读后一定会发现，每一句中都有一个"兮"。谁知道"兮"是什么意思？生齐答：句尾语气词。师：为什么会有这么多的"兮"呢？生：为了让句式更加整齐，节奏感更强。师：《离骚》是《楚辞》的名篇，共373句，是我国古代最长的抒情诗，是屈原的代表作，在我国历史上影响很大。请大家拿出我们预习时所做的"作家作品读书卡"，全班交流，资源共享。生："离骚者，犹离忧也"，这是司马迁对《离骚》题义的揭示。"屈平之作《离骚》，盖自怨生也。"这是他对诗篇创作动力的说明，也是对长诗《离骚》感情基调的诠释……生：…通过这段教学实录我们可以看出教师采用的是哪种阅读教学方法？（）