A . 遵循儿童运动发育的规律B . 特殊能力的发现、培养和转化C . 完成由单个运动向多个运动的协调运动D . 在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导E . 促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
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