构成FIDIC合同的合同文件的优先解释顺序正确的是()。_中级建筑经济_全学科试题题库

当前学科：中级建筑经济

题目：单选
构成FIDIC合同的合同文件的优先解释顺序正确的是()。
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6脉动整流器触发脉冲之间的电角度为（）。

对流式烘干的特点是（）。

下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（）。

患者外伤史、手术史、血常规和脑脊液检查结果提示为化脓性脑膜炎，该患者的主要病原菌包括（）化脓性脑膜炎的治疗原则包括（）提示患者的脑脊液培养提示为铜绿假单胞菌。较适宜选用的抗菌药物为（）

测评标准通常由构念、标度、标号构成，称为测评标准的三要素。()

急性肾功能衰竭时，肾血流减少明显的部位是（）。

下列人员中，属于限制民事行为能力人的是（）。

糖尿病人存在脂肪代谢障碍，经常合并发生（）。

焦炭的物理性质包括：（）、筛分组成和气孔度。

李小明，男，16岁，初中三年级学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年多。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学们都叫我"李矮子"，心里感到很难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩，看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们看不起我，内心痛苦不安，很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么，为了讨好别的同学，有时将家里的东西拿给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃，以获得同学的尊敬与好感，能与自己一起玩，还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，送交学校处理。了解资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了事就打骂，说他没用。提问资料：小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程：辅导老师：听说你偷了人家的东西？学生：恩……辅导老师：你偷了多少？学生：我拿了5罐果汁。辅导老师：拿那么多做什么？学生：我要拿去请同学喝。辅导老师：为什么要请同学喝？学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会跟我玩了。辅导老师：要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢？学生：我没有那么多钱。辅导老师：没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好，将来还得了？以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗？学生：知道了。辅导老师：好了，赶紧回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。如果要评定求助者的病理人格，你认为可选的测验是（）。