当前学科:融合教育
  • 题目: 单选
    无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些替代性的沟通系统,包括手语、沟通板、电子交流助手等方式。其中()在自闭症谱系障碍儿童的沟通训练中使用的较多,取得很好的效果。

      A . 手语
      B . 社交故事
      C . 图片交流系统
      D . 结构化教学

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