当前学科:小学教育心理学
  • 题目: 单选
    某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。

      A . A.他律阶段
      B . B.前习俗阶段
      C . C.自律阶段
      D . D.寻求认可取向阶段

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