在舒尔茨余数分析法里应用了（）。_教育经济学_全学科试题题库

当前学科：教育经济学

题目：多选
在舒尔茨余数分析法里应用了（）。
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空气中臭氧浓度超过0.250mg/m3时，对氮氧化物测定产生正干扰，采样时在吸收瓶入口端串接一段15~20cm的硅胶管，可排除干扰。

人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有()。

患者，女，16岁，心慌，多汗，手颤2个月，无明显突眼，甲状腺Ⅰ度弥漫性肿大，血游离，T3、T4增高，TSH降低，肝、肾功能正常，血WBC6.8×10/L，诊为甲亢，既往无甲亢病史。治疗选择（）。

医疗废物发生流失泄漏、扩散和意外事故时应在什么时间上报保健科或总值班。（）

中央空调系统设备的维修主要包括（）。

男性，20岁。高热2周应用抗生素治疗无效。胸骨压痛明显，肝脾肋下未触及。入院后皮肤多处片状瘀斑、血尿，肌内注射局部渗血不止，血压110/70mmHg。WBC2.8×109/L，HGB51g/L，PLT9×109/L。骨髓检查：有核细胞增生极度活跃，胞质颗粒粗大的早幼粒细胞占80%。患者出血的首要原因是（）

《危险化学品安全管理条例》所称危险化学品，包括（）等。

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