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当前学科:小学教师资格证
题目:
判断题
布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。()
A
对
B
错
答案:
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酸中毒伴肝肾功能不全者不用()。
健康教育干预框架包括()。
压井液
患者,男,70岁,高血压病20年,平日血压140/90mmHg,糖尿病10年,1周来发生心前区疼痛,闷胀痛多持续1~2分钟,经休息可缓解,1天来心前区痛持续6小时不缓解,精神烦躁,恶心呕吐一次,故急送医院。测BP130/90mmHg,心电图示:ST段弓背向上抬高,出现Q波,心肌酶升高,医生确诊为急性心肌梗死,即刻给予吗啡止痛,胸痛逐渐减轻。心电监护可见早搏,每分钟4~5个,BP130/90mmHg。患者入院12小时后突然出现呼吸困难,咳嗽,吐粉红色泡沫痰,两肺满布干湿啰音,心率120次/分,律整,护士刻通知医生,责任护士遵医嘱处理中下列哪些正确()。
传统胶印中,达到水墨平衡时,形成油包水程度轻微的()型乳化油墨。
某工程建设项目发、承包双方围绕工程结算款经多次协商也未能达成一致意后承包人诉诸法院,上述纠纷属于()。
释放到突触间隙的去甲肾上腺素的主要消除方式是被单胺氧化酶(MA0)降解。
在社会学习论看来,学习的机制主要有()。
发票监制章叙述正确的是()。
心肌梗死并发室壁瘤,主要见于()