A . 教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面；
B . 从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的；
C . 没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标；
D . 约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别