Ⅲ度营养不良患儿腹壁皮下脂肪厚度应是（）_儿童常见疾病防治_全学科试题题库

当前学科：儿童常见疾病防治

题目：单选
Ⅲ度营养不良患儿腹壁皮下脂肪厚度应是（）
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正常情况下，动物肺脏中央的叩诊音是（）。

（）是按自顶向下进行软件系统总体设计的思想发展而来的，是以数据流为基础、自顶向下、逐步求精和模块化的一个过程。该方法也被称为面向数据流的设计方法。

商业银行直接营销渠道也称零阶渠道，是指商业银行通过中间商来销售金融产品，或借助一些中间设备与途径（如发行银行卡，设置ATM，开设电话银行、手机银行、网络银行等）向客户提供产品与金融服务。（）

糊盒后，为确保纸盒粘口不移位和脱胶，那么要求胶水的（）要高。.

用有机溶剂重结晶时，那些操作容易着火，应该怎样避免？

银屑病临床上分为四型：（）型、（）型、（）型、（）型。

YB25型软盒包装机中，1号轮推烟推杆的工作相位的调整基准是（）。

女，35岁，心慌、怕热、多汗、消瘦、易饿3个月，甲状腺弥漫性Ⅰ°肿大，血TSH降低、T3和T4增高，诊为甲亢。他巴唑每天30mg，半月后血白细胞2.0×109/L．中性粒细胞1.0×10/L。甲亢的下一步治疗宜选（）。

应用研究的成果是()。

观看视频，根据要求回答问题。题目：《三个国家的老师教学生画苹果》视频描述：有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。中国老师走进教室说："同学们，上一节美术课我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。"--中国学生一次就画出了最像苹果的"苹果"。日本老师手拿着一个苹果走进教室："同学们，这是什么？……对，这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，我们这一节课要学习画苹果。"然后，将苹果放在讲台上，"现在，大家可以画苹果了。"--学生自己观察着苹果，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室："同学们，这是什么？……对，是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以上来拿一个。"同学们各自拿了一个苹果，老师接着说："大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。"一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务："同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。"--苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。结合案例，分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。