当前学科:教育管理
  • 题目: 未知类型
    “有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的()

      A.顺序性

      B.不均衡性

      C.可变性

      D.个体差异性

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