加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：问答题
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
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我国施工单位承揽工程或从事建筑施工活动的范围，取决于它的（）。

脂类的营养生理作用有哪些？

关于胆囊癌的临床特点，以下错误的是（）。

脑膜炎奈瑟菌用（）

在规定条件下，由门极触发晶闸管使其导通晶闸管能够承受而不至损坏的通态电流最大上升率称为通态电流临界上升率di/dt。()

征收下列土地的，须由国务院批准。（）

患儿8岁，患急性淋巴细胞白血病已2年，应用激素和抗肿瘤治疗，近日有发热，体温高达40℃，神萎，皮肤可见散在丘疹、疱疹，疱内液色清。从临床上考虑有可能发生了哪种疾病（）

使用割枪前进行切割前必须先（），后开燃气。

按电场均匀程度，电场一般可分为（）。

（）能详细反映巷道掘进中的瓦斯地质情况及实施防突措施时的钻孔布置、钻孔出现的喷孔、顶钻、卡钻等异常情况和预测参数等。