A . 教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受B . 给学生以主动探究、自主支配的时间和空间C . 创设对学生富有挑战性的问题或问题情景D . 关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
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