如何使教学的原则和方法心理学化（）_外国教育史_全学科试题题库

当前学科：外国教育史

题目：多选题
如何使教学的原则和方法心理学化（）
- A. 从最简单的要素开始，然后逐渐到日益复杂的要素
- B. E.把自然的教育，事物的教育，人为的教育三者培养起来
- C. 将直观性最为基本的教学原则
- D. 循序渐进性原则
- E. 要使教学程序与学生的认识过程相协调
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班组制度分为（）与（）两大类。

女性，35岁，车祸后致右髋剧痛2天。检查：见右下肢短缩，内旋、内收位弹性固定。右足不能背屈。该损伤容易出现的并发症为（）

试述荀子的文学思想。

瞟眇piǎo miǎo

喷射混凝土的塌落度应控制在（）。

应放在斗架高层的饮片是（）

精密测角时，在上、下半测回之间倒转望远镜，以消除或减弱（）误差、（）误差等的影响。

新生儿家访时，护士建议小儿服维生素D预防佝偻病，通常开始于生后（）。

下列即期汇票使用中没有而远期汇票使用中必须要有的环节是