教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）_教育经济学_全学科试题题库

当前学科：教育经济学

题目：单选
教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）
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垄断者的最优产出条件是()。

原告王某与被告赵某经人介绍相识。随着感情的发展，二人在婚前即有同居行为。2001年6月二人结婚，婚后7个月即2002年1月，赵某生下一女，取名王辉。随着王辉的长大，周围的人都说她长得一点也不像王某。王某曾经产生过怀疑，但当时夫妻感情尚好，加之赵某一口咬定孩子是王某的，故王某没有深究。后双方感情逐渐恶化，经常发生争吵，其间王某曾与赵某商量作亲子鉴定，遭到赵某拒绝。2004年5月，王某诉至某县法院，要求与赵某离婚，同时要求法院确认王辉与自己没有血缘关系。问：如何依据有关规定，处理本案纠纷?

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