主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:案例分析专项训练
题目:
多选
患儿,男性,10岁,小学二年级。学习成绩差,数学只能考30分左右,留级两年,注意力不集中,上课不能认真听讲,难以完成学校的作业。丢三落四,1个月内丢了3个书包。脾气暴躁,经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子,不肯说出放火的原因。还应询问患儿哪些病史资料()。
A . A.起病年龄
B . 是否有幻觉
C . 异常言行
D . 情绪
E . 是否存在妄想
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
引起钢丝绳破坏的主要原因是()。
长时间大强度运动氨基酸可提供的能量占到()。
井下避灾的原则是()。
采用哥特式弓描记法确定无牙颌颌位关系时,当描记针位于哥特式弓形描记轨迹尖端时下颌处于()。
下列物品中,那个是藏族同胞眼中最珍贵的礼物()
脑血栓形成的溶栓治疗时间窗是指()
某台水准仪经检验i角为38″,当尺子距仪器为80m、时,i角对尺子读数的影响为()。
高强度螺栓摩擦型连接中,一个高强度螺栓的抗剪承载力设计值与下列哪项无关()
冈上肌肌腱炎在肩部高举外展什么角度时疼痛剧烈()
所谓沟通障碍,是指信息在传递和交换过程中,受噪音的干扰,而失真或中断。沟通障碍包括传送障碍、()、信道障碍。