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当前学科:第二章小学教育
题目:
填空题
()对教学设计的意义在于,它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来,能够为相关的概念提供特殊意义的理解,而且还能够帮助我们说明自己或他人所发现的事物,从而扩展发现的意义。
答案:
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CSF循环路径是:侧脑室脉络丛→()→第三脑室→中脑导水管→第四脑室→()→蛛网膜下腔→()→上矢状窦→颈内静脉。
患者,24岁。因醉酒后呕吐,第2天出现呼吸困难。查体:呼吸30次/分,血压75/50mmHg,右肺湿啰音,氧饱和度88%,氧分压55mmHg。白细胞20×109/L。诊断考虑()
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患儿2岁,腹泻伴发热2天,大便7--8次/日,为暗绿似海水色,有粘液,有伪膜,有腥臭味,大便镜检查有大量脓细胞和成簇的革兰阳性球菌,凝固酶试验阳性,该患儿最可能诊断为()
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如果用电器接地侧存在电压损耗,则()