A引导学生多角度观察生活,发现生活中的点点滴滴
B学生互相评改作文,以分享感受,沟通意见
C给学生提供足够多的课堂时间,让学生随意写作,字数随意
D营造写作情景,根据情景进行合理想象,表达自己的心声
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