有8个某种传染患者，他们的潜伏期分别为：4、1、21、8、12、11、9、13，其中位数为_医学统计学_全学科试题题库

当前学科：医学统计学

题目：单选
有8个某种传染患者，他们的潜伏期分别为：4、1、21、8、12、11、9、13，其中位数为
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

典型IP电信网络的结构可分为（）

何谓新生儿阿氏评分法？

季度谈话网点经理需使用的参考资料（）

患者，45岁，反复咳嗽、咳脓痰3年余，每次患病行消炎止咳治疗，症状有所缓解。最近1个月反复咯血3次，故来院就诊；查体，气管居中，右下肺可闻及固定而持久的局限性粗、细湿啰音，患者有杵状指。行X胸片检查示，肺纹理增粗、紊乱，并于右下肺叶内见多个囊状透亮影，囊腔内可见液平。为明确诊断，该患者需进一步做下列哪项检查为宜（）

下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理，读后请写一段比较性评析。甲教师安排7节课，第一节课介绍鲁迅及其作品，介绍写作背景，通读第一、二章，正音释义；第二节课通读第三章至结束，正音释义；第三节课分析序及第一、二章；第四节课分析第三、四、五章；第五节课分析其余章节；第六节课归纳人物性格特点；第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。乙教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文，并就自己体会最深的一点写出百字短评；第二节课前后四人为一组，形成10个表演小组，讨论确定表演内容、组内分工、彩排时间等，教师巡回指导；第三、四节课课堂表演，抽签决定表演顺序，各组表演时间为5～8分钟。每节课结束前5～8分钟进行课堂自由评论，教师适当点拨，评出最佳编剧、最佳导演、最佳表演、最佳道具、最有创意等大奖。最后要求学生写一篇以《观×××组表演"×××"片段》为副标题的艺术小评论。问题：（1）指出两种教学处理的各自特点。（2）从语文教育学的有关理沦特别是新课改的理念出发，比较这两种教学处理的优劣。

周围型肺癌空洞的X线特征是（）

肺动脉压是体循环压的（）

当土地所有权和使用权争议当事人协商不成由法院进行处理时，如对有关人民政府的处理决定不服，可以自接到处理决定通知之日起（）日内向人民法院起诉。

组成对冲式断层的两组逆冲断层的产状（）。

膳食参考营养素参考摄入量（DRIs）不包括（）。