A . 如何将学生合理分组，以便顺利开展实验探究活动
B . 创建什么样的学习情景，让学生直观感受不同营养成分的特征
C . 在本课学生要学会初步认识食物中的主要营养成分
D . 怎么采用头脑风暴策略来激发学生学习激情