A思孟学派认为教学过程是:博学之,审问之,慎思之,明辨之、笃行之
B杜威认为,教学过程是一种思维化过程
C夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础上
D赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程
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