A . 正面评价能激励学生更加努力，负面评价对被评价者形成压力，使其更加努力
B . 被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点，明确努力方向及改进措施
C . 通过评价活动可以衡量被评价对象是否达标或区分其达标的程度，并把结果作为对其进行确认或甄选的依据
D . 不断地进行教学评价，其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养