A写作教学应减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励写想象中的事物

B课程标准淡化对写作形式的要求，第二学段除了正确使用标点符号以外，只要求运用平时积累的好材料

C课程标准关于听的能力要求逐步提高，第一学段要求努力了解别人讲话的内容，第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述

D为了培养学生的口语交际能力，教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领