（）决定课程的设计方向和形式_第八章职业培训教学与组织管理_全学科试题题库

当前学科：第八章职业培训教学与组织管理

题目：单选
（）决定课程的设计方向和形式
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

强力棉型纤维的线密度偏大时，可采取的调整方法是（）。

卢作孚是重庆（）人，是著名爱国教育家和（）家。

用酸水提取生物碱时可选用的操作方法有 A．煎煮 B．回流提取 C．连续回流提取 D．渗滤法 E．浸渍法

联运提单适用于()。

对人力资源战略构成说法正确的有（）。

1999年9月，江泽民在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会的讲话中，将“两弹一星”精神概括为热爱祖国、（），自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。

慢性阻塞性丝虫病的临床表现是（）

氧气顶吹转炉在冶炼镇静钢时，下渣易引起（）。

患者，女性，20岁，有咳嗽、咳痰、消瘦、食欲减退、周身酸痛等症状半个月，于当地医院治疗，病情无好转。1个月后患者出现双下肢无力，不能行走，伴有胸部疼痛、束带感，尿便功能障碍。查体：体温37．9℃，双上肢正常，胸椎有压痛，双下肢肌力2级，肌张力增高，腱反射亢进，为（++++），剑突下痛温觉减退，双侧巴氏征（+）该病确诊后，应首选的药物治疗是（）。

对下属过于冷漠或处事不公(偏见或袒护)，下属担心领导误解或同事猜忌而对领导敬而远之，该种上下级关系类型属于()。