A . 明确地把学习与手工劳动相联系，学校与工厂相联系
B . 以安排学习为主，参加手工劳动为辅，但又强调两者的联系与结合
C . 明确提出“在学习和手工劳动能够结合以前，两者必须分别打好基础”
D . 把学校与工厂结合起来并建立在心理学基础之上
E . 教儿童获得初步知识，习得谋生能力，懂得做人道理