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当前学科:高级中学美术(综合练习)
题目:
单选
《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成,不合适的教学行为是()。
A . 关注例题,讲解标志设计过程
B . 学生互相讨论、交流
C . 欣赏中外优秀标志
D . 讲解中外标志发展历史
答案:
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