“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）_第一章教育与教育学_全学科试题题库

当前学科：第一章教育与教育学

题目：单选
“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）
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下列属于法定计量单位的有（）。

《饥饿艺术家》中将艺术家刻画为“身穿黑色紧身服、脸色苍白、瘦骨嶙峋”的形象目的是（）

采购方式的发展趋势不包含()。

具有开窍镇静、醒脑明目作用的手法是（）

面板宜采用单层双向钢筋，钢筋宜置于面板截面中部，每向配筋率为0.3%～0.4%，水平向配筋率可（）竖向配筋率。

在投资计划值的香蕉图中，最右侧的曲线表示的是所有活动按()。

目前，我国尚处于社会主义的初级阶段，建设社会主义要从国情出发，走中国特色的社会主义建设道路。社会主义制度在我国基本确立的标志是（）

某运输公司2009年2月份，全部营运车辆的额定吨位均为6吨，总行程为19600千米，载重行程为16000千米，完成周转量为89000吨千米，则该公司2009年2月的车辆吨位利用率为（）。

测定水中生化需氧量的方法有哪些？

超限车辆行驶公路的危害，一是严重损害路桥等道路基础设施；二是诱发了大量的（）安全事故；三是导致运输市场的恶性竞争；四是影响了汽车生产工业的健康发展，造成“大吨小标”车辆泛滥。