A . 修辞教学中的指导与点拨目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达B . 占用大量课时讲解口语交际的方法，让学生掌握C . 通过指导与点拨使学生形成一定的语言应用能力和良好的语感D . 要避免脱离实际运用，围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练
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