决定人向什么方向发展的是决定人能否发展的是给人的发展提供一种可能的是_健康教育与健康促进_全学科试题题库

当前学科：健康教育与健康促进

题目：配伍题
决定人向什么方向发展的是决定人能否发展的是给人的发展提供一种可能的是
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推荐知识点:

男，66岁，胸痛1个月，胸部CT如图，最可能的诊断是（）。

下列发育年龄中，能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是（）。

患者，男，30岁。平素经常头晕头痛，20分钟前突然左侧肢体抽搐，颜面口唇青紫，半分钟后肢体抽搐缓解。急查脑电图示：棘波、尖波、棘-慢复合波等波形，舌质黯红，苔薄白，脉涩。其病证结合诊断是（）

女性，26岁。近1周出现右侧胸痛、呼吸困难伴发热。查体：T38.5℃，右下肺叩诊浊音，呼吸音减低。行抽液治疗时，患者感到呼吸困难有减轻。但抽液1200ml时患者气促加重，伴剧烈咳嗽，咳大量泡沫痰。最可能的原因是（）

直流电机主磁极等分不均匀时，电机换向条件恶化。

显示网状纤维的染色方法包括（）

用红外点温仪测试蓄电池，外壳温度不宜超过（）。

气象传真播发台的播放频率.发布的传真种类.区域和发布的时间等信息都在（）中查询。

瓦斯爆炸的条件不包括（）。

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于()。