不锈钢与铜及铜合金焊接如果填充金属含钼过多会促使焊缝脆化元素（）溶入_二氧化炭气保焊工_全学科试题题库

当前学科：二氧化炭气保焊工

题目：单选
不锈钢与铜及铜合金焊接如果填充金属含钼过多会促使焊缝脆化元素（）溶入
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钢管式省煤器的磨损原因有（）。

下列经脉循行交接不正确的是（）

有一直流调速系统，采用三相半控桥式整流电路，交流电源由380V电网经变压器(△/Y接)供电，直流电动机的额定数据如下： UN=220V，IN=24A，PN=4.5KW，nN=1000r/min。试求： (1)变压器副边相电压、相电流有效值和容量； (2)选择晶闸管。

表示机器或部件外形轮廓的大小，即总长、总宽和总高的尺寸是（）。

体能训练通常以（）为单位，由中队长组织实施。

国家对下列（）生产企业实行安全生产许可证制度。

管道按压力等级来分级，则中压管道的工作压力为（）MPa。

骨的构造包括（）

材料在语文课上，当胡老师讲到课文中"一千万万颗恒星"一处时，刘明同学问道："老师，’万万’是什么意思？"全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家："大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢？"全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用"万万"一词，增强了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家："请大家想想，今天这一’额外’的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请大家用掌声表达对他的谢意。"大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。问题：试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。

必要时可以用粗纱布或油石对整流子进行打磨。