当前学科:发展心理学
  • 题目: 未知类型
    科学认识教师作为研究者的意义为()

      A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接

      B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要

      C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生

      D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感

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