当前学科:小学教育研究方法
  • 题目: 未知类型
    黎世法的“六课型单元教学发”的研究,就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查,尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究,概括学生学习的本质特点。提出将教材分成若干单元等六种课型,这个研究假设属于()。

      A.定向假设

      B.归纳假设

      C.非定向假设

      D.零假设

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