信息技术与课程整合时哪些做法不正确？_信息技术与教育_全学科试题题库

当前学科：信息技术与教育

题目：选择题
信息技术与课程整合时哪些做法不正确？
- A. 课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神
- B. 信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。
- C. 在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具
- D. 有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学
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