当前学科:第一节教育观
  • 题目: 单选
    传统的考试,主要是对学生认知水平的单项测量,忽视了(),不能以此作为学生优劣的判断标准。

      A . A.学生的能力
      B . B.学生的个别差异
      C . C.学生的创新
      D . D.学生的思想

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